社区参与
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社区参与

伍德斯托克社区参与项目始于2013年6月北阿坎德邦洪水和山体滑坡造成的破坏的最初反应. 悲剧发生后, 伍德斯托克的学生筹集了资金,为该地区1400个受影响的家庭提供了三个月的口粮,以及一些基本的家庭用品. 这些努力的成功带来的成就感和满足感为伍德斯托克的社区参与项目提供了动力.

难道

发展外展学生团队是一群伍德斯托克的学生,致力于穆索里及其周边社区的发展. 学生们以小组为单位进行具体的项目,目的是改善他们周围人的生活,特别是, 在Dunda和Nikurchi村. 学生们与社区成员合作,设计这些可持续的项目. 这些项目包括:

农民专业发展


Following our initial collaboration with Dunda village we realised that the villagers relied almost entirely on agriculture which is unsustainable; so, 澳门太阳城研究了他们可能使用的其他收入来源. 上个活动周,一群伍德斯托克的学生参观了国家乳制品研究所(NDRI),在那里他们了解了鱼类, 家禽及奶业养殖. 作为这项研究的结果,决定投资于Thatyur地区的奶农. 本次活动周,13名农民与来自伍德斯托克的学生和工作人员一起前往NDRI,学习与他们生活的山区地形相关的奶牛养殖的良好做法. 澳门太阳城正在计划召开会议,让这些受过训练的农民与其他农民分享他们的新知识.

妇女职业培训


该项目去年在登达成功建成. 34名妇女接受了如何在缝纫机上缝制衣服的全面培训. 伍德斯托克项目团队与村里的女孩们签订了一份谅解备忘录,以便对经济增长负责. 如果参与者在培训过程中表现出能力和技能,他们就可以在培训结束时获得一台免费的缝纫机. 以示支持, 伍德斯托克郡的男性职员通过每年的“八字胡”活动筹集了购买缝纫机的资金. 由于这个项目现在在敦达是可持续的,澳门太阳城可以搬到澳门太阳城自己的校园. 今年,澳门太阳城将培训一批伍德斯托克员工的妻子和山坡上的低收入家庭居民, 让他们有机会获得一种技能,这将成为他们的收入来源,或至少帮助他们的家庭穿衣服.

电子垃圾管理


伍德斯托克的一个七年级学生意识到,澳门太阳城地区的电子垃圾只是被丢弃到垃圾填埋场. 为了保护澳门太阳城周围的敏感环境免受这些设备释放的化学物质的影响,这些化学物质有可能渗入澳门太阳城的水系统, 这个学生和他的助手团队, 联系Attero, 一个来自邻近德拉敦的非政府组织,旨在组织安全处理澳门太阳城的电子垃圾.

升的光


类似的, 伍德斯托克的一名12年级学生发现了与非政府组织“升光班加罗尔”合作的价值,他们希望照亮登达的街道和Sippancoat贫民窟的家庭. 该计划是用伍德斯托克校园里发现的旧塑料瓶来制造太阳能路灯和住宅灯, 在清除校园垃圾的过程中. 建造路灯的计划源于难道在Dunda的发现,即村民经常在完全黑暗中走到离他们主屋很远的厕所. 老人和孩子们尤其表达了他们对蛇和豹子的恐惧,还谈到了在黑暗中绊倒而受伤的情况. 该项目旨在为这些居民提供可持续的指导和安全来源. 当“升光班加罗尔”的联合创始人拜访澳门太阳城时, 看到Dunda后,他建议在贫民窟使用室内灯光. 然后,澳门太阳城的学生建议去穆索里的西潘科特贫民窟. 经过进一步的调查,澳门太阳城决定继续这两个项目.

宣布学校,Kaplani


2014年底, 伍德斯托克的学生们发现,在卡普拉尼的MGVS学校,13名学生中只有5人通过了十年级的委员会考试,这让他们感到不安. 通过各种筹款活动,伍德斯托克大学聘请了数学、社会研究和英语老师. 2015年,仅经过3个月的辅导,15名学生中有13名通过了考试! 除了需要辅导之外, 伍德斯托克的学生发现了其他导致学习成绩不佳的因素. 难道已为学校提供电脑室和无线网络,现正就如何有效使用电脑帮助学生学习组织教师培训. 难道还致力于帮助MGVS学校增加科学设备,以便所有学生都能参与科学实验室. 通过长期的参与, 澳门太阳城希望每一个在卡普兰尼学校的学生都能在一个好的大学里找到一席之地, 就业或职业训练中心.

克莱蒙特孤儿院和伍德斯托克员工的孩子交换

伍德斯托克教育的主要价值观之一是同情. 一群学生每周都去克莱蒙特孤儿院和那里的女孩们交流. 从这些关系中可以学到很多东西. 重点是培养女孩的英语口语能力. 最近, 这群伍德斯托克的学生一直在与澳门太阳城自己员工的孩子互动,目的是帮助他们提高英语口语技能,以及在任何其他可以得到适当帮助的领域. 还有很多其他事情, 伍德斯托克的学生们锻炼他们的领导能力, 此时的计划和组织能力.

Sippancoat贫民窟


通过基督教堂不断发展的多功能社区中心, 伍德斯托克的学生正在帮助来自Sippancoat的学生学习如何使用电脑和提高他们的英语口语. Sippancoat是一个收入被认为低于“贫困线”的家庭社区。. 除了证明英语和计算机教程, 有一项计划包括卫生课程, 还有在社区中心玩棋盘游戏.

浪费的勇士


废物斗士的使命是寻找保持澳门太阳城社区清洁和绿色的解决方案. 该小组与来自St. 约翰学校致力于解决垃圾和废物处理问题. 他们还在调查可持续的解决方案,以促进现任政府的Swachh Bharat倡议.

Vishwa方面


Vishwa Vidya致力于改善穆索里及其附近经济贫困的当地学校的教育质量. 这篇文章试图访问当地的学校,并与学生和老师互动. 澳门太阳城希望创造机会分享澳门太阳城学习和教学的想法. 澳门太阳城还希望利用澳门太阳城自己的伍德斯托克学生和教师以及其他参与学校的专业知识,为更有效的学习和教学做出贡献.

萨纳珊达拉姆女子学校


该组织寻求帮助当地的Sanathan Dharam学校获得一个新的礼堂. 伍德斯托克的学生们通过帮助筹集资金和提出建议来促进这个项目,使它成为高效的多功能厅. 除了这个重点, 伍德斯托克的学生与萨纳坦达拉姆的学生一起计划和开展活动,目的是能够相互理解和了解.

冷杉

澳门太阳城和冷杉之间的关系, 一个男孩之家,位于穆索里的上朗杜尔地区, 是否建立在学校的社会公正和全球公民的原则之上. 这种关系也可以定义为一种共生关系. 双方学生之间的互动有助于加深对对方的了解. 伍德斯托克的学生在音乐领域指导冷杉的男孩, 艺术, 工艺品, 戏剧和演讲. 这些活动, 包括但不限于, 音符阅读, 音乐理论, 和性能, 绘制和创造小型的纸手工艺品, 交际英语, 和当前的主题. 作为回报, 来自冷杉的男孩们有着相同的背景, 挑战和未来的梦想与伍德斯托克学生. 在这个过程中, 伍德斯托克的学生对这些人的需求和愿望有了更深入的了解, 那些没有特权的人.

Samvedna项目


在Dhana村,有一个名为Samvedna的心理和身体残疾儿童小中心, 这是Landour社区医院外联计划的一部分. 一群伍德斯托克的学生参观了该中心,与孩子们一起玩耍和学习基本的读写和计算技能. 通过他们参与这个项目, 有兴趣的学生从伍德斯托克的中年项目有机会了解不同的残疾的性质和适当的干预.

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