初学者EAL课程适用于5至7年级的学生. 在这个阶段，EAL学生的大部分课程都是在EAL课堂上完成的. 最初，学生从英语、科学、外语和人文学科中退出.

随着他们英语水平的提高，他们可能会加入主流课程，先是科学课，后来是人文课. 伍德斯托克只招收5 - 7年级的初学者EAL课程. 这是为了确保学生有足够的时间达到所要求的英语水平，使他们能够管理IGCSE和AP课程的要求.

初级课程的推荐入门水平是5年级或6年级. 常规EAL项目包括5至8年级的学生，偶尔也包括9年级的学生. 在这里，学生们将以更小的小组工作, 在不同的层次, 在EAL课堂上进行以语言为基础的活动.

这些课程代替了一门外语. EAL老师也在6至8年级的主流教室与学生和老师一起工作，并在英语和社会研究方面提供支持.

抵达伍德斯托克后, 重要的是，八年级和九年级的学生已经在欧洲语言学习共同框架(CEFR)认可的中级水平上轻松工作。. 这意味着他们将具备参加IGCSE课程所需的技能.

申请10年级、11年级或12年级的学生可能需要托福考试成绩. 一旦学生完成中级课程, 他们将继续接受ESL部门的监督. 这是为了确保语言方面的进步与不断增长的学术课程需求保持同步.

EAL的专业老师总是为这些学生提供额外的支持.

伍德斯托克的申请程序包括通过口头面试和写作样本对语言技能进行评估. 这是对英语技能和语言能力的初步评估.

一旦申请人被批准入学, 招生办公室通知EAL部门哪些学生可能需要EAL支持课程. 学期开始时的分班测试有助于EAL团队确定学生是否确实需要支持，以及在什么水平上.

科目老师和EAL老师都会定期检查您孩子的学习进度, 牢记让学生尽快进入主流课堂的目标是有益的. 在主流课堂上接受语言教学的儿童必须在读写能力的各个方面都具有同行竞争力:听力, 说话, 阅读和写作.

当你的孩子开始学习英语的时候, 他们首先需要克服对新语言的一些焦虑, 在一所新学校学习, 以及伍德斯托克日常生活中所有不熟悉的方面.

重要的是让他们放松并享受在这里的生活, 因为这些焦虑可能会成为学习的障碍. 初学者或基础课程就是按照这个原则设计的.

最初, 这些有趣的活动提供了基本的“生存”英语词汇以及初学者会发现有用的信息. 这些活动的重点是培养语言技能和用一门新语言交流的信心.

孩子们以不同的速度学习，他们有不同的优势和学习风格. 因此，很难预测你的孩子学习一门新语言需要多长时间.

也, 对于不同的技能，比如阅读，所需的时间会有所不同, 写作, 说和听. 研究表明，要达到与母语同龄人相同的英语水平需要4到11年的时间.

重要的是要记住:没有捷径可走! 无论一个学生为这项任务带来了多少优势, 他或她总是有必要花大量时间倾听, 说话, 在达到任何语言的学术水平之前进行阅读和写作. 因此，学习英语的动机、好奇心和意愿是成功的关键.

影响语言学习速度的因素包括:

• 花在阅读上的时间(在语言习得中非常重要的因素)
• 花在学习语言上的时间
• 资质
• 学习风格
• 焦虑
• 母语的知识
• 年龄——这是个棘手的问题! 研究并没有说年轻的学习者总是比年长的学习者有优势
• 语言距离-学生的母语与正在学习的语言有多大不同?

No. 在伍德斯托克，澳门太阳城赞美学生的多元文化和多语言，并欣赏母语有时能让孩子更容易地学习课程. 然而, 通用语言是英语, 工作人员积极鼓励在课堂上用英语交流, 丰富活动和社会互动.

澳门太阳城相信，让您的孩子继续使用和发展母语知识是非常重要的. 研究表明，学习者发现将他们已经知道的单词和概念转移到新语言中更容易.

如果他们只懂一点点自己的母语, 他们会发现第一次用英语学习新概念会更难. 他们对母语的了解首先要通过父母来实现.

为您的孩子提供广泛的体验将有助于丰富他们的文化遗产和学习经验.

也, 澳门太阳城会积极鼓励您的孩子阅读广泛的母语和英语书籍. 谈论书中的事件和人物是语言习得的重要组成部分. 然而，澳门太阳城最想培养的是阅读的乐趣.