个人项目
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个人项目

MYP个人项目是一个以学生为中心的和适合年龄的实践探索,学生在整个项目中巩固他们的学习. 这个长期项目的设计是一个独立的学习经验,大约25小时.

 

如IB所述, 个人项目正式评估学生自我管理的ATL技能, 研究, 沟通, 批判性和创造性思维, 和协作. 个人项目鼓励学生练习和加强他们的ATL技能, 将课堂学习活动与个人经验联系起来, 并培养自己的兴趣爱好,终身学习.

项目的目的是鼓励和帮助学生:

 

  • 在全球范围内参与持续的、自我导向的调查
  • 通过深入调查,产生创造性的新见解和加深理解
  • 演示的技能, 在一段较长的时间内完成一个项目所需的态度和知识
  • 在各种情况下进行有效沟通
  • 通过学习或作为学习的结果,展示负责任的行动
  • 欣赏学习的过程,为自己的成就感到骄傲.

 

学生必须确定项目项目的全球背景,以确立其相关性和重要性. 以下全球背景引导学习走向独立探究:

 

  • 身份和关系
  • 空间和时间的方向
  • 个人和文化表达
  • 科技创新
  • 全球化和可持续发展
  • 公平和发展.

 

MYP项目让学生参与广泛的学生计划的学习活动,以扩展知识和理解, 培养重要的学术和个人技能.

常见问题

个人项目是什么?

个人项目是一个独立的项目,允许学生探索他们感兴趣的领域, 同时培养自主学习的能力. 这个项目本身可以是任何事情,从学习一种乐器, 组织一场时装秀, 研究具有全球意义的问题. 这是一个学生选择学科领域和发展的机会, 从头到尾设计并实施一个项目. 该项目是他们个人发展的关键一步,将他们从学习者谁依赖于他们的指导和老师的方向, 培养学生独立学习的能力-技能,这对他们在IB文凭课程期间至关重要, 继续教育和以后的生活.

个人项目的例子是什么?

个人项目的宽泛标准意味着学生在选择适合自己兴趣和能力的项目主题方面有很大的灵活性. 之前的项目从创业到造独木舟无所不包, 为制作漫画小说提供社区服务, 并通过作曲来学习建筑. 只要满足这四个目标——调查, 规划, 采取行动和反思——可能性实际上是无穷无尽的.

伍德斯托克大学2021届的学生为什么要做个人项目?

伍德斯托克的2021届学生没有参加IB中期项目, 他们仍然需要承担个人项目. 作为未来IB文凭项目的学生, 参与这个项目将帮助他们准备在11年级和12年级取得成功所需的技能和自律. 这对学生发展自我管理技能是一种有益和建设性的方式, 研究, 沟通, 批判性和创造性思维和协作. 也因为它允许学生专注于他们选择的领域, 这是一个探索和分享他们感兴趣的事情的机会.

通过完成个人项目,我的学生将获得什么?

个人项目是一个有益的机会,让学生参与到他们真正感兴趣的事情. 选择的过程, 设计, 规划, 实施和评估个人项目往往是学生教育的一个里程碑, 当他们意识到他们可以帮助塑造他们的学习旅程,并开始探索他们可能想要在他们的生活中做什么.

通过参与个人项目,学生:

  • 从指导过程的鼓励、反馈和支持中受益
  • 培养他们的创造力、计划和评估能力
  • 创作一份个人作品,他们可以与未来的雇主或大学分享
  • 积累经验,展示自己的优势和兴趣
  • 培养他们的沟通能力,包括写作和表达技巧.

学生能否提出与特定学科学习相关的个人项目?

可以,但是项目不能是基于学科的课程的一部分. 项目的主题可以从一个特定于主题的调查开始, 但是这个项目必须通过学生的自主学习来进一步发展.

学生可以提出与课程以外的科目相关的个人项目吗?

是的,学生可能对他们在学校里没有学过的某一学科有个人兴趣. 例如, 学生可以基于对哲学的兴趣发展个人项目, 即使学校在这一科目上不提供MYP个人和社会课程.

澳门太阳城是一所国际文凭(IB)世界学校, 开办中学课程(MYP)及文凭课程(DP).

 

伍德斯托克是一所IB世界学校. 这些学校有着共同的理念——致力于高质量, 具有挑战性的, 澳门太阳城认为国际教育对澳门太阳城的学生很重要. 澳门太阳城IB及其课程的进一步信息,请访问 http://www.伊博语.org

从依赖学习者到独立学习者

找出为什么个人项目可以说是IB对中年学生最具挑战性和回报的部分.